Владивостокский базовый медицинский колледж - Положение о Методическом Совете

1.1. Методический совет краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Владивостокский базовый медицинский колледж» (далее - методический совет колледжа), является объединением педагогических работников колледжа из числа руководителей структурных подразделений, предметно-цикловых комиссий и методистов.

1.2.Методический совет создаётся в целях совершенствования учебно-программного и учебно-методического обеспечения учебного процесса, освоения учебных дисциплин по специальностям, оказания помощи и осуществления контроля преподавателям иметодическим руководителям учебно-производственных практик при реализации государственного образовательного стандарта в части государственных требований к профессиональным компетенциям и уровню подготовки выпускников по специальностям колледжа, повышения профессионального уровня педагогических работников, реализации инновационных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов, конкурентоспособности на внутреннем и международном рынках труда выпускников колледжа.

1.3. Методический совет является коллегиальным органом, осуществляющим руководство деятельностью предметно-цикловых комиссий, структурных подразделений колледжа и в своей работе подотчетен педагогическому совету и директору колледжа (заведующему филиала).

1.4. Методический совет в своей работе руководствуется Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (Постановление Правительства РФ №543 от 18.07.2008г.), Уставом колледжа и локальными актами колледжа, а также решениями педагогического совета, приказами и указаниями директора колледжа и настоящим положением.

II. Основные направления деятельности методического совета

2.1. Учебно-методическое и учебно-программное обеспечение учебных дисциплин в соответствии с государственными требованиями по специальностям, реализуемым колледжем (разработка и согласование рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, в том числе индивидуальных программ, производственной (профессиональной) практики, тематики и содержания курсового и дипломного проектирования, лабораторных работ и практических занятий, содержание учебного материала дисциплин для самостоятельного изучения обучающимися, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных дисциплин, тем и разделов по ним, выполнению лабораторных и практических работ, курсовых работ (проектов), организации самостоятельной работы студентов и др.).

2.2. Определение технологии обучения (выбор средств и методов обучения, инновационных педагогических технологий), внесение изменений в план учебного процесса в части перераспределения по семестрам объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе их соотношение между теоретическими и практическими занятиями, в пределах Государственных требований, исходя из конкретных целей учебного процесса.

2.3. Организация, обеспечение и контроль проведения промежуточной аттестации обучающихся (определение формы и условий аттестации, выработка методики и единых требований к оценке знаний и умений обучающихся по отдельным дисциплинам, утверждение разработанных предметно-цикловыми комиссиями экзаменационных материалов: билетов, контрольных и зачетных работ, тестов и других материалов, тематики курсовых работ (проектов).

2.4. Рассмотрение и согласование материалов государственной итоговой аттестации выпускников колледжа – формирование программ (соблюдение формы и условий проведения аттестации, утверждение программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итогового междисциплинарного экзамена по специальностям, тематики квалификационных выпускных работ, требований к выпускным квалификационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях).

2.5. Руководство деятельностью предметно-цикловых комиссий по совершенствованию методического и профессионального мастерства преподавателей, пополнению их профессиональных знаний, оказанию помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей колледжа, распределению их педагогической нагрузки.

2.6. Изучение, обобщение и внедрение в учебный процесс новых педагогических и информационных технологий, средств и методов обучения и воспитания. Подготовка, проведение и обсуждение открытых учебных занятий с учетом развития и совершенствования межпредметных связей, а также организация и контроль взаимопосещения учебных занятий.

2.7. Организация учебно-исследовательской работы студентов, самостоятельной работы, творчества студентов.

2.8. Рассмотрение, рецензирование и разработка по использованию учебно-программной и учебно-методической документации, учебников, плакатов, кино- и видеофильмов, компьютеров и других средств обучения.

2.9.Выработка единых требований к содержанию работы кабинетов, учебных лабораторий; рассмотрение, обсуждение и утверждение планов работы преподавателей, тематических планов и других материалов, предоставляемых предметно-цикловыми комиссиями на рассмотрение методического совета.

III. Деятельность методического совета

3.1. Методический совет создается сроком на один учебный год. Состав методического совета утверждается приказом директора колледжа.

Постоянными членами методического совета являются председатели предметно-цикловых комиссий, заведующие отделениями, заместители директора колледжа по УВР и по практическому обучению, зав. практикой, методисты, зав. библиотекой.

3.2. Непосредственное руководство методическим советом осуществляет его председатель. Председателем методического совета является заместитель директора колледжа по учебно-воспитательной работе.

3.3. На председателя методического совета возлагаются следующие обязанности:

рассмотрение и утверждение рабочих учебных программ по учебным дисциплинам;
рассмотрение и утверждение тематических планов учебных дисциплин на текущий учебный год;
рассмотрение и утверждение планов работы и отчетных материалов предметно-цикловых комиссий;
рассмотрение и утверждение материалов по проведению промежуточной и итоговой аттестации студентов;
контрольза качеством выполнения поручений данных методическим советом его членам.
Секретарем методического совета назначается методист. Он ведет протоколы методического совета и его делопроизводство.

3.5. Решение методического совета принимается простым большинством голосов и вступает в силу с момента принятия. В случае, если для осуществления решения методического совета его компетенции недостаточно, то с момента утверждения этого решения директором колледжа.

При несогласии председателя методического совета с решением его членов окончательное решение принимает директор колледжа.

Члены методического совета имеют право на свободное обсуждение всех вопросов, решаемых методическим советом, участвовать в работе предметно-цикловых комиссий, контролировать качество проведения занятий преподавателями и их методическую деятельность.

Члены методического совета обязаны посещать заседания методического совета, принимать активное участие в его работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организации учебного процесса, выполнять принятые методическим советом решения и поручения председателя методического совета.

. Методический совет в соответствии с номенклатурой дел колледжа ведет следующую документацию на текущий учебный год:

план работы
контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации, входящей в круг деятельности методического совета;
протоколы заседаний, решения, отчеты и другие документы, отражающие деятельность методического совета.

При необходимости ведение другой документации определяет методический совет самостоятельно.

. Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения его директором колледжа и приказа по колледжу о его введении.